Perspectiva de los entrenadores hacia la adquisición de habilidades en natación: ¿Qué enfoques de práctica se aplican típicamente en el entrenamiento?

by | Ene 8, 2023 | 0 comments

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo explorar el conocimiento experiencial y los enfoques de entrenamiento preferidos de los entrenadores de natación de élite con respecto al desarrollo de habilidades generales y luego observar específicamente el estilo libre. Se empleó un enfoque de análisis temático cualitativo para identificar, analizar y reportar temas dentro del contenido de los datos recopilados. Veinte entrenadores de élite de natación participaron en entrevistas semiestructuradas. Varios temas revelaron que las prácticas de capacitación más comunes empleadas para mejorar el aprendizaje de habilidades incluían el uso de técnicas de descomposición de tareas (tareas parciales). Los hallazgos también indicaron que los entrenadores de natación creen que la práctica debe ser específica/representativa de los resultados de rendimiento previstos. Se cree que tales puntos de vista pueden haber sido influenciados por la interacción de los entrenadores con los consultores de adquisición de habilidades y también pueden haber moldeado el uso de variantes de manipulación de restricciones por parte de los entrenadores en el diseño de su práctica. Si bien los entrenadores de natación parecen mezclar las teorías de adquisición de habilidades tradicionales y contemporáneas en sus prescripciones de entrenamiento, el enfoque tradicional es dominante, como lo demuestran los entrenadores que buscan reforzar la técnica de natación «perfecta» y la consistencia mecánica. Considerar el conocimiento experiencial y las prescripciones de entrenamiento de los entrenadores puede beneficiar futuros protocolos de investigación y facilitar mejor la transferencia de hallazgos empíricos a la práctica del entrenamiento.

Palabras clave:

Pericia; entrenamiento; taladros; desarrollo de habilidades.

Traducido automáticamente
Publicación en PubMed

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