Abstracto
Aunque se cree que la continuidad del entrenamiento es importante para desarrollar y mantener programas deportivos de calidad, la rotación de entrenadores no se comprende bien. En consecuencia, usamos un modelo de compromiso para abordar por qué algunos entrenadores mantienen su participación mientras que otros dejan de entrenar. Para este estudio, 469 entrenadores de grupos de edad de USA Swimming completaron una encuesta por correo diseñada para evaluar las construcciones del modelo de compromiso, incluida la satisfacción del entrenador, los beneficios, los costos, las inversiones, las opciones alternativas, las limitaciones sociales y el compromiso. Para probar el modelo de compromiso, primero usamos modelos de ecuaciones estructurales para evaluar si el modelo proporcionaba un ajuste adecuado a los datos para entrenadores actuales y anteriores. En general, la satisfacción y las inversiones se relacionaron significativamente con el compromiso. Además, los coeficientes de ruta estandarizados entre beneficios y costos y satisfacción también fueron significativos. El análisis multivariado de varianza y los análisis de seguimiento revelaron que los entrenadores actuales informaron un mayor compromiso, así como opciones alternativas menos atractivas, mayores inversiones y mayores restricciones sociales en comparación con los entrenadores anteriores. En la replicación de investigaciones anteriores, comparamos entrenadores actuales y anteriores sobre los beneficios y costos asociados con el entrenamiento.
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