Abstracto
El propósito de este estudio fue establecer las características de los patrones de movimiento comunes a las patadas con aleteo de los nadadores expertos y determinar cómo los patrones de movimiento de los nadadores en diferentes niveles de un programa de «aprender a nadar» difieren de los de los nadadores expertos. Además, la naturaleza de la habilidad brindó la oportunidad de investigar el aprendizaje de una tarea multiarticular cíclica desde una perspectiva de control motor. El movimiento bajo el agua de nueve niños que representan tres niveles de un programa de «aprender a nadar» y 10 nadadores expertos fueron grabados en video mientras realizaban nueve ciclos de patadas boca abajo. Se calculó la cinemática, incluido el movimiento angular conjunto y la coordinación de acciones conjuntas. Se aplicó el análisis de Fourier para determinar la composición de frecuencias de las ondulaciones verticales de la cadera, la rodilla y el tobillo y para calcular la velocidad de la onda del cuerpo que viaja caudalmente desde la cadera hasta el tobillo. El análisis de Fourier también permitió la investigación del ruido biológico, a diferencia de la variabilidad. Los resultados indicaron los ángulos articulares deseados y la coordinación hacia la que se podría guiar a los alumnos. Un índice basado en la relación entre las velocidades de las ondas corporales de cadera-rodilla y rodilla-tobillo mostró que la coordinación interarticular de la mayoría de los alumnos no era adecuada para patear con aleteo de forma efectiva. Hubo pruebas sólidas que sugirieron que el desempeño hábil en patadas con aleteo se caracteriza por la secuenciación de acciones conjuntas para producir una sola onda de cuerpo sinusoidal que se mueve caudalmente sin disminuir y preferiblemente aumentar la velocidad, bajo ruido biológico y pequeña variabilidad.
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