Abstracto
En la natación de élite, se utiliza una amplia gama de métodos para evaluar el rendimiento, informar las prácticas de entrenamiento y monitorear la progresión atlética. El objetivo de este artículo fue examinar las prácticas de análisis del rendimiento de los entrenadores de natación y explorar las razones detrás de las decisiones que toman los entrenadores cuando analizan el rendimiento. Se analizaron los datos de la encuesta de 298 entrenadores de natación competitivos de nivel 3 (245 hombres, 53 mujeres) con sede en los Estados Unidos. Los resultados se compilaron para proporcionar una imagen generalizada de las prácticas y percepciones y para examinar los temas emergentes clave. Se encontró que existe una disparidad entre la importancia que los entrenadores de natación le dan al análisis biomecánico del rendimiento de natación y los tipos de análisis que realmente se realizan. Los métodos basados en videos se emplean con mayor frecuencia, con más del 70 % de los entrenadores que utilizan estos métodos al menos una vez al mes, y los análisis son principalmente de naturaleza cualitativa en lugar de cuantitativa. Se exploraron las barreras para el uso más generalizado del análisis biomecánico cuantitativo en entornos de natación de élite. Las limitaciones incluyen el tiempo, el costo y la disponibilidad de recursos, pero también se analizan otros factores como las fuentes de información sobre el rendimiento y el análisis de la natación y el control sobre la prestación del servicio, con especial énfasis en los métodos basados en video y las tecnologías emergentes basadas en sensores.
Palabras clave:
Nadar; biomecánica; entrenamiento; sensor de inercia; análisis de vídeo
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