[Accidents related to physical education in school: epidemiologic and preventive approach]

by | Sep 22, 2023 | 0 comments

Abstracto

En términos generales, esta categoría de accidentes parece causar en su mayoría lesiones relativamente leves. Podría explicar, al menos en parte, por qué hay tan pocos artículos sobre este tema en la literatura médica, excepto los informes clínicos que generalmente se basan en casos hospitalizados. Los principales resultados de un estudio de los 9.261 accidentes de educación física registrados en cinco años en escuelas primarias y secundarias de Basilea y Ginebra sirven para ilustrar sus características epidemiológicas, así como la localización y la gravedad de las lesiones. Las fuentes de datos son los ficheros de las compañías de seguros de accidentes. Las definiciones operativas iniciales, las fuentes de datos, la medición de la exposición al riesgo y la noción (muy criticada) de propensión individual a sufrir accidentes son limitaciones y condiciones de un enfoque epidemiológico pertinente que deben tenerse cuidadosamente en cuenta. Este enfoque debe combinarse con el clínico y el ergonómico para obtener las mejores imágenes posibles de las causas, mecanismos y consecuencias no sólo de los accidentes en general sino especialmente de los que ocurren en las actividades físicas en la infancia y la adolescencia. A continuación se describen brevemente algunas consideraciones sobre la prevención. Pretenden tener en cuenta los factores de riesgo relacionados con las tareas, las circunstancias y especialmente con el propio estudiante tomado como individuo involucrado en una dinámica de crecimiento y desarrollo.

Traducido automáticamente
Publicación en PubMed

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